Neue Lernräume für Marklohe

Die Oberschule Marklohe ist in ihr saniertes und erweitertes Schulgebäude eingezogen

Mit der umfassenden Sanierung und Erweiterung der Oberschule Marklohe wurde ein Schulstandort neu gedacht – räumlich, pädagogisch und gestalterisch. Aus einem in die Jahre gekommenen Bau der 1970er-Jahre hat Trapez in Arbeitsgemeinschaft mit eggersmende architekten eine zeitgemäße Lernlandschaft geformt, die praxisnahen Unterricht ebenso unterstützt wie gemeinsames Lernen und Arbeiten. 

Im Zentrum der Planung stand ein vorgeschalteter Phase-Null-Prozess. Gemeinsam mit Schüler:innen, Lehrkräften und Verwaltung wurden die Bedürfnisse und Potenziale der Schule formuliert und in ein räumliches Konzept übersetzt. So entstanden klare Strukturen, kurze Wege und vielseitig nutzbare Lern- und Arbeitsbereiche. 

Der Bestand wurde bis auf das Tragwerk zurückgebaut, neu strukturiert und durch einen Erweiterungsbau ergänzt. Die Werkstätten im Untergeschoss wurde neu organisiert, räumlich aufgewertet und stärken die handwerklich-praktische Ausrichtung der Schule. Barrierefreiheit wurde selbstverständlich mitgedacht. 

Nach außen macht die neue Fassade aus gekantetem Metall den Wandel sichtbar: Je nach Licht changiert sie in feinen Farbnuancen und gibt der Schule ein lebendiges, selbstbewusstes Gesicht im Ort. 

Während noch letzte Restarbeiten am Gebäude abgeschossen werden, läuft bereits der Schulbetrieb – und die neuen Räume werden intensiv genutzt und positiv aufgenommen.